Andrea Palacio
MESA 8. Principales retos neuropsicológicos en cirugía de la epilepsia pediátrica y de adultos.
Licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona en 2006, máster en neuropsicología infantil y de adultos por la misma universidad de 2007-2010. Doctorada en julio de 2020, tesis titulada “Perfil neuropsicológico en pacientes pediátricos con una epilepsia refractaria lesional focal”.
Neuropsicóloga adjunta en la unidad de epilepsia del hospital Sant Joan de Déu de Barcelona donde realizo tareas de evaluación neuropsicológica de pacientes candidatos a cirugía, seguimiento postquirúrgico a largo plazo, controles cognitivos de pacientes con epilepsias complejas, preparación y entrenamiento de los paradigmas de la resonancia magnética funcional en pacientes con epilepsia, participación en Test de Wada para ayudar a la determinación de la lateralidad funcional para el lenguaje en candidatos a cirugía de la epilepsia, cirugías con paciente despierto que requieren colaboración por parte de neuropsicología, asesoramiento a padres, maestros y demás profesionales que trabajan con niños y niñas con epilepsia, charlas y reuniones divulgativas con asociaciones de pacientes.
Cochair del grupo de neuropsicología infantil de EpiCare (European Reference Network for rare and complex epilepsies), miembro de la sociedad catalana de neuropsicología, miembro activo del subgrupo de daño cerebral adquirido del grupo de neuropsicología infantil del colegio de psicólogos de Cataluña.
Profesora asociada de la Universidad Oberta de Cataluña (UOC), tutora de prácticas del máster de neuropsicología infantil de la Universidad de Barcelona (UB), profesora de la asignatura de neuropsicología de la epilepsia en el máster de neuropsicología de la UB, el máster de neuropediatría de la UB, el máster de neurorehabilitación de la universidad de Valencia y el máster de Paidopsiquiatria de la UAB.