{"id":3424,"date":"2021-01-21T12:01:59","date_gmt":"2021-01-21T11:01:59","guid":{"rendered":"http:\/\/congresofanpse.org\/?page_id=3424"},"modified":"2025-12-04T15:52:21","modified_gmt":"2025-12-04T14:52:21","slug":"ponentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresofanpse.org\/2026\/ponentes\/","title":{"rendered":"Ponentes"},"content":{"rendered":"

[vc_section disable_element=\u00bbyes\u00bb el_class=\u00bbfondo-programa\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1764859930224{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}\u00bb][vc_row][vc_column][vc_column_text el_class=\u00bbcaja-inscripcion sedes\u00bb]<\/p>\n

Pr\u00f3ximamente<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1764859936021{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}\u00bb el_class=\u00bbponentes-web\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1727709648017{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}\u00bb]\r\n

\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
\r\n
\r\n \r\n <\/i>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n \r\n \r\n \r\n <\/g>\r\n \r\n \r\n \r\n <\/clipPath>\r\n <\/defs>\r\n <\/svg> \r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jennifer Alonso S\u00e1nchez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3loga y Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Fundaci\u00f3n Hospitalarias y Universidad de La Laguna <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Jennifer Alonso S\u00e1nchez <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3loga y Neuropsic\u00f3loga Fundaci\u00f3n Hospitalarias y Universidad de La Laguna <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Estudio Piloto sobre la efectividad de la intervenci\u00f3n a trav\u00e9s de la Estimulaci\u00f3n Transcraneal por Corriente Directa (tDCS) en pacientes con DCA en la mejora de las funciones cognitivas. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Almudena Alonso Sanz <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Almude Alonso Sanz <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Almudena Alonso Sanz <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Almude Alonso Sanz <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en un paciente con hemorragia intraventricular. Terapia combinada: trascranial Direct Current Stimulation (tDCS) y entrenamiento cognitivo. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Alvarez Carriles <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo Cl\u00ednico del Hospital General Universitario de Asturias <\/div>\r\n
\r\n Hospital Universitario Central de Asturias <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Alvarez Carriles <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo Cl\u00ednico del Hospital General Universitario de Asturias Hospital Universitario Central de Asturias <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Doctor en Psicología, Especialista en Psicología Clínica y Neuropsicología Clínica. Trabaja en el Hospital Universitario Central de Asturias, dónde inició su andadura en el ámbito de la Neuropsicología Clínica en el año 1994 en la Unidad de Neuropsicología y Neurología del HUCA. En 2001 completó un Postdoctoral Fellowship en el Servicio de Neuropsicología Clínica de la Universidad de Yale (Yale-New Haven Hospital). En el año 2003 regresó al Hospital Universitario Central de Asturias, donde permanece hasta la actualidad dentro de la Unidad de Neuropsicología Clínica del Servicio de Psiquiatría de Enlace e Interconsulta.<\/p>\r\n

Desde el año 2010 es profesor Asociado en Ciencias de la Salud del Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo, siendo miembro INEUROPA y del ISPA.<\/p>\r\n

Amplia experiencia clínica, cuenta con un amplio bagaje docente e investigador, lo que le ha hecho merecedor, en el año 2020, al premio nacional de neuropsicología “CNC” otorgado por el Consorcio de Neuropsicología. Otros premios del ámbito nacional e internacional: “Juan Manuel Muñoz Céspedes” (2012) y “Jordi Bernabeu” (2015) otorgados por la Federación de Asociaciones de Neuropsicología Españolas (FANPSE).<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 5. Neuropsicolog\u00eda de la epilepsia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Neuropsicolog\u00eda y epilepsia: \u00bfqu\u00e9, c\u00f3mo, cu\u00e1ndo y por qu\u00e9? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Patricia Alzola Bord\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Predoctoral en Formaci\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicolog\u00eda B\u00e1sica, Psicobiolog\u00eda y Metodolog\u00eda de las Ciencias del Comportamiento, Universidad de Salamanca <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Patricia Alzola Bord\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Predoctoral en Formaci\u00f3n Departamento de Psicolog\u00eda B\u00e1sica, Psicobiolog\u00eda y Metodolog\u00eda de las Ciencias del Comportamiento, Universidad de Salamanca <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Correlatos Neuronales de la Bater\u00eda Luria DNA-2 para el Diagn\u00f3stico Neuropsicol\u00f3gico en Adultos Mayores usando fNIRS: Un Estudio Piloto. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Vicki Anderson <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n BA (Hons), MA (Clin Neuropsych), PhD, FAPS, FASSA, FAAHMS, FASSBI <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Vicki Anderson <\/div>\r\n
\r\n BA (Hons), MA (Clin Neuropsych), PhD, FAPS, FASSA, FAAHMS, FASSBI <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Professor Anderson is a clinical neuropsychologist working with children with brain disorders and injuries. She is Director, Clinical Sciences Research, Murdoch Children’s Research Institute, Professorial Fellow, University of Melbourne, NHMRC Investigator Fellow, Australia. Previously she was Director of Psychology at the Royal Children’s Hospital for 20 years. She is a board member on multiple professional organisations locally (Victorian Children’s Council, Parkville Institute), and internationally (International Concussion in Sport Group, International Paediatric Brain Injury Society (Foundation member), International Brain Injury Association) and past president, Australasian Society for the Study of Brain Impairment and International Neuropsychological Society. She has published over 600 peer reviewed papers, 6 books, has been awarded over $55M in research funding. And has supervised and mentored over 100 PhD and postdoctoral students. Her research and clinical interests are in understanding and improving effective and accessible clinical care and optimising outcomes for these children with brain insults and their families.  Major achievements: i) novel diagnostic tools, ii) child mental health treatments, iii) e-health parent mental health interventions; iv) digital health tools for monitoring and treating concussion. <\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

 <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Conferencia. Child Neuropsychology: Past, present and future. Vicki Anderson<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
18:00 - 19:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Pediatric Neuropsychology <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Adoraci\u00f3n Antol\u00ed Cabrera <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora Titular de Universidad <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicolog\u00eda. Universidad de C\u00f3rdoba. IMIBIC Instituto Maim\u00f3nices de Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica de C\u00f3rdoba. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Adoraci\u00f3n Antol\u00ed Cabrera <\/div>\r\n
\r\n Profesora Titular de Universidad Departamento de Psicolog\u00eda. Universidad de C\u00f3rdoba. IMIBIC Instituto Maim\u00f3nices de Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica de C\u00f3rdoba. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Integraci\u00f3n de registros de movimientos oculares y machine learning explicable para la identificaci\u00f3n de marcadores en trastornos del neurodesarrollo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Coral Ari\u00f1o Jord\u00e1n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Presidenta Asociaci\u00f3n de Neuropsicolog\u00eda Forense ANFO <\/div>\r\n
\r\n \u00c1mbito Privado <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Coral Ari\u00f1o Jord\u00e1n <\/div>\r\n
\r\n Presidenta Asociaci\u00f3n de Neuropsicolog\u00eda Forense ANFO \u00c1mbito Privado <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Coral Ariño Jordán, Psicóloga Habilitada Sanitaria, acreditada como psicóloga especialista en Neuropsicóloga Clínica y como especialista en Psicología Forense por el Consejo General de Psicología de España, Experta en Neuropsicología Forense por la Universidad Autónoma de Madrid, Máster en PsicoGerontología, Coordinadora del Grupo de Trabajo de Neuropsicología Forense del Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana y Presidenta de la Asociación de ámbito nacional de Neuropsicología Forense (ANFO). Suma 25 años de experiencia profesional en la práctica privada de la psicología sanitaria, neuropsicología, psicogerontología, así como psicología jurídica y forense, estando centrada en el ejercicio de la pericial privada en materia de Neuropsicología aplicada a los tribunales y ciencias jurídicas. También es docente habitual en la materia.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Taller: La enfermedad de Alzheimer y la toma de decisiones de importancia patrimonial \u00bfc\u00f3mo contribuir al campo forense desde la neuropsicolog\u00eda?<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
5 mar<\/div>\r\n
SALA L\u00d3PEZ PI\u00d1ERO III<\/div>\r\n
16:00 - 18:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n La enfermedad de Alzheimer y la toma de decisiones de importancia patrimonial \u00bfc\u00f3mo contribuir al campo forense desde la neuropsicolog\u00eda? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gonzalo Arrondo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Navarra \u2013 Instituto Cultura y Sociedad (ICS), Grupo Mente-Cerebro \u2013 Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gonzalo Arrondo <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Navarra \u2013 Instituto Cultura y Sociedad (ICS), Grupo Mente-Cerebro \u2013 Espa\u00f1a <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Gonzalo Arrondo es investigador Ramón y Cajal en el grupo Mente-Cerebro del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra. Es psicopedagogo, psicólogo, máster en neuropsicología clínica infantil y de adultos y doctor en neurociencias. Ha realizado estancias postdoctorales en Cambridge y Southampton. Su investigación se centra en la evaluación de la psicopatología y la utilidad clínica de herramientas diagnósticas mediante revisiones sistemáticas y metaanálisis. Cuenta con más de 40 artículos en revistas internacionales de alto impacto y una amplia trayectoria docente y científica.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 9. Avances en evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de los trastornos del neurodesarrollo: una mirada transdiagn\u00f3stica al TDAH, coherencia central y autorregulaci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Cribado y evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica del TDAH en la infancia y la adultez: evidencia metaanal\u00edtica sobre escalas de s\u00edntomas y CPTs <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n ROSA AYESA ARRIOLA <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n JEFA DE GRUPO DE INVESTIGACI\u00d3N <\/div>\r\n
\r\n INSTITUTO DE INVESTIGACI\u00d3N M\u00c1RQU\u00c9S DE VALDECILLA <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n ROSA AYESA ARRIOLA <\/div>\r\n
\r\n JEFA DE GRUPO DE INVESTIGACI\u00d3N INSTITUTO DE INVESTIGACI\u00d3N M\u00c1RQU\u00c9S DE VALDECILLA <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Neuropsicolog\u00eda y discurso en la esquizofrenia: v\u00ednculos entre lenguaje y cognici\u00f3n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Marta Balagu\u00e9 Marma\u00f1a <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica. Hospital de Sant Joan Dep\u00ed <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Marta Balagu\u00e9 Marma\u00f1a <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica. Hospital de Sant Joan Dep\u00ed <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n ANA BARAJAS V\u00c9LEZ <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora agregada. <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud. Facultad de Psicolog\u00eda. Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n ANA BARAJAS V\u00c9LEZ <\/div>\r\n
\r\n Profesora agregada. Departamento de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica y de la Salud. Facultad de Psicolog\u00eda. Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

La Dra. Ana Barajas es profesora agregada en el marco del Programa Serra Húnter Internacional desde mayo de 2023 en el Departamento de Psicología Clínica y de la Salud de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Inició su trayectoria científica como ayudante de investigación en la Fundación Sant Joan de Déu (2006-2009), donde sentó las bases de su línea de investigación, que culminó con su tesis doctoral “Premorbid and prodromal functioning as predictors at onset of psychosis: a first-episode study” en 2015, calificada Cum Laude, con mención de Doctor Europeo y Premio Extraordinario de Doctorado en 2018.<\/p>\r\n

Durante su etapa postdoctoral, la Dra. Barajas consolidó su carrera investigadora en el Centro d’Higiene Mental Les Corts (2009-2019) y, desde 2019, en la UAB, donde ha impulsado proyectos innovadores en cognición, género y salud mental, estableciéndose como profesorado permanente. Ha liderado proyectos competitivos nacionales e internacionales como investigadora principal y colaboradora, y coordina el grupo de investigación reconocido por la Generalitat de Catalunya “Cognición y Género: Implicaciones para la Salud Mental (COGen-MH)”, centrado en trastornos psicóticos y salud mental perinatal.<\/p>\r\n

Su producción científica es amplia y de alto impacto, con numerosas publicaciones en revistas indexadas y contribuciones a congresos nacionales e internacionales, destacando especialmente por su aportación al estudio de las diferencias de género en salud mental. Participa activamente en comités científicos internacionales y nacionales, y supervisa múltiples tesis doctorales, trabajos de máster y trabajos de fin de grado.<\/p>\r\n

Actualmente, la Dra. Barajas trabaja en el desarrollo y validación de CEREBRUM VR, un programa de rehabilitación cognitiva inmersivo basado en realidad virtual para psicosis, y en aplicaciones de inteligencia artificial para psicosis destinadas a generar modelos predictivos de detección temprana e intervenciones personalizadas.<\/p>\r\n

Ha recibido reconocimientos como el Premio Internacional Jove Investigador otorgado por Early Intervention in Mental Health (IEPA) en 2016, y ha realizado estancias de investigación en el Birmingham Youth Service Program (Reino Unido) y en el University Medical Center Hamburg-Eppendorf (Alemania), fortaleciendo su formación postdoctoral y su proyección internacional.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Taller: Evaluaci\u00f3n de Cognici\u00f3n Social y Metacognici\u00f3n en Salud Mental<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
5 mar<\/div>\r\n
SALA L\u00d3PEZ PI\u00d1ERO III<\/div>\r\n
18:30 - 20:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Evaluaci\u00f3n de Cognici\u00f3n Social y Metacognici\u00f3n en Salud Mental <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Alice Barra <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigacion <\/div>\r\n
\r\n Neurorehabilitation & Brain Research Group, Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Alice Barra <\/div>\r\n
\r\n Investigacion Neurorehabilitation & Brain Research Group, Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n NeMoRe: Neurofeedback para la neurorrehabilitaci\u00f3n de pacientes con d\u00e9ficits atencionales tras una lesi\u00f3n cerebral adquirida <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Domingo Barroso Ribal <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tico de Neuropsicolog\u00eda (Universidad Fernando Pessoa Canarias) <\/div>\r\n
\r\n Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Domingo Barroso Ribal <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tico de Neuropsicolog\u00eda (Universidad Fernando Pessoa Canarias) Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Catedrático de Psicobiología (Neuropsicología)
Universidad Fernando Pessoa Canarias<\/p>\r\n

Formación y acreditaciones<\/p>\r\n

Doctor en Psicología, Universidad de La Laguna (1984)
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica (2006)
Psicólogo Experto en Neuropsicología Clínica (2018)
Trayectoria académica
Desde abril de 2022 soy Catedrático de Psicobiología (Neuropsicología) en la Universidad Fernando Pessoa Canarias. <\/p>\r\n

Anteriormente, desarrollé mi carrera en la Universidad de La Laguna (1978–2022), donde diseñé e impartí asignaturas de Neuropsicología y coordiné programas de doctorado y posgrado en el ámbito biomédico y clínico. He participado como profesor invitado en programas de máster y doctorado de diversas universidades españolas (Sevilla, Autónoma de Madrid, Valencia, Autónoma de Barcelona y Deusto).<\/p>\r\n

Producción científica y docente
Junto con la profesora Carme Junqué (Universidad de Barcelona), publicamos Neuropsicología (1994), primer manual en castellano con un enfoque psicobiológico, texto de referencia en la formación de neuropsicólogos. Posteriormente coordinamos el Manual de Neuropsicología (2009), ampliación y actualización del anterior, en el que soy autor de varios capítulos.<\/p>\r\n

En 1986 creamos en la Universidad de La Laguna el Grupo de Investigación “Neuropsicología”, que dirigí hasta 2013. A partir de este año, se configuró como Grupo GENIC (Grupo de Estudios Neuropsicológicos de las Islas Canarias), del que soy director desde entonces.<\/p>\r\n

He dirigido 25 tesis doctorales y más de un centenar de trabajos de investigación (tesinas, TFM y TFG). Las líneas principales de investigación son:
a) Lateralización cerebral de procesos cognitivos (lingüísticos, musicales, visoperceptivos).
b) Perfiles neuropsicológicos en enfermedades neurodegenerativas (esclerosis múltiple, ataxias cerebelosas, enfermedad de Parkinson).
c) Envejecimiento normal y patológico.<\/p>\r\n

Cuento con seis sexenios de investigación reconocidos, más de 100 publicaciones en revistas de impacto (Q1–Q2) y he sido investigador principal en varios proyectos con financiación competitiva nacional y regional.<\/p>\r\n

He participado en numerosos congresos como ponente invitado, coordinador de mesas científicas y chairman de simposios internacionales.<\/p>\r\n

Actividad asistencial
Desde 1987 hasta abril del 2022, realizo actividad clínica en Neuropsicología, inicialmente como Director de la Unidad de Neuropsicología Clínica de la Facultad de Psicología de la ULL, en colaboración con los Servicios de Neurología y Neurocirugía de ambos hospitales universitarios de Tenerife.
Entre 2006 y 2024 dirigí el área de Neuropsicología del Centro de Expertos Neurológicos de Canarias (GEN Canarias).<\/p>\r\n

Desde 2020 soy Director de la Clínica Universitaria de Psicología: Psicovegueta (Universidad Fernando Pessoa Canarias).<\/p>\r\n

He contribuido desde sus inicios al desarrollo de la Neuropsicología en España en el ámbito de la docencia, la investigación, y al reconocimiento profesional de la actividad clínica.<\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

Indicadores de actividad científica (septiembre 2025)<\/p>\r\n

Sexenios de investigación: 6 (último concedido 03\/05\/2022)
Tesis dirigidas (últimos 10 años \/ total): 12 \/ 25
Índice h: Google Scholar 30 | Scopus 22 | WOS 22
Citas totales en Google Scholar: 3.477
 <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 8. Entre la queja y la disfunci\u00f3n: Claves para interpretar la cognici\u00f3n subjetiva en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Conferencia de Clausura: El estudio de la asimetr\u00eda cerebral: una perspectiva muy asim\u00e9trica. Jos\u00e9 Barroso<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
12:30 - 13:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n El estudio de la asimetr\u00eda cerebral: una perspectiva muy asim\u00e9trica <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Adri\u00e0 Bermudo Gallaguet <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PhD Candidate <\/div>\r\n
\r\n Clinical Psychology and Psychobiology Department, Faculty of Psychology, Universitat de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Adri\u00e0 Bermudo Gallaguet <\/div>\r\n
\r\n PhD Candidate Clinical Psychology and Psychobiology Department, Faculty of Psychology, Universitat de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Effects of mindfulness and exercise on resting-state network connectivity in chronic stroke: The MindFit Project randomized controlled trial <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Andrea Bernat Villena <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PhD student at the Mind, Brain and Behavior Research Center at the University of Granada. Spain <\/div>\r\n
\r\n Investigador Predoctoral UGR <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Andrea Bernat Villena <\/div>\r\n
\r\n PhD student at the Mind, Brain and Behavior Research Center at the University of Granada. Spain Investigador Predoctoral UGR <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 6. Neuropsychological perspectives in understanding and treating disordered eating behaviors<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Non-invasive brain stimulation (NIBS) and inhibitory control training: current evidence, future directions, and transdiagnostic potential. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Igor Bomb\u00edn Gonz\u00e1lez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo - Director Cl\u00ednico <\/div>\r\n
\r\n Reintegra: Centro de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Igor Bomb\u00edn Gonz\u00e1lez <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo - Director Cl\u00ednico Reintegra: Centro de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Barbara Buch vicente <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Prof. <\/div>\r\n
\r\n Usal <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Barbara Buch vicente <\/div>\r\n
\r\n Prof. Usal <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n \u00bfInfluye la velocidad de presentaci\u00f3n de est\u00edmulos en el rendimiento de las pruebas de memoria verbal? Evidencia en DCL y poblaci\u00f3n sana <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Irene Cano-L\u00f3pez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora Ayudante Doctora. <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicobiolog\u00eda\/IDOCAL. Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia. Universitat de Val\u00e8ncia. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Irene Cano-L\u00f3pez <\/div>\r\n
\r\n Profesora Ayudante Doctora. Departamento de Psicobiolog\u00eda\/IDOCAL. Facultad de Psicolog\u00eda y Logopedia. Universitat de Val\u00e8ncia. <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n


Breve CV: Doctora en Neurociencias y Psicóloga Experta en Neuropsicología Clínica. Sus líneas de investigación se centran en el funcionamiento cognitivo y la calidad de vida en pacientes con epilepsia. En el ámbito de la neuropsicología, ha publicado más de 40 artículos científicos en revistas internacionales indexadas y dos libros, y ha participado en 17 proyectos de investigación financiados. Ha realizado estancias de investigación centradas en neuropsicología y neuroimagen en pacientes con epilepsia en el University College London y en el Instituto de Investigaciones Biomédicas August Pi i Sunyer (IDIBAPS).
Título de su intervención: Fenotipos cognitivos y factores asociados en la epilepsia temporal fármaco-resistente: una visión integradora.
 <\/p>\r\n

 <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 5. Neuropsicolog\u00eda de la epilepsia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Fenotipos cognitivos y factores asociados en la epilepsia f\u00e1rmaco-resistente del l\u00f3bulo temporal: una visi\u00f3n integradora. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Anna Carnes Vendrell <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Doctora en Psicolog\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga en la Unidad de Trastornos Cognitivos, del Hospital Universitario Santa Maria (LLeida) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Anna Carnes Vendrell <\/div>\r\n
\r\n Doctora en Psicolog\u00eda Neuropsic\u00f3loga en la Unidad de Trastornos Cognitivos, del Hospital Universitario Santa Maria (LLeida) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Mejoras cognitivas y emocionales tras neuromodulaci\u00f3n en el hogar en mujeres con esclerosis m\u00faltiple y trastorno por consumo de cannabis <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n GAME project: Game Among Mild cognitive impairment patients Experience <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Sonia Cazorla Cavaller <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica <\/div>\r\n
\r\n Parc Sanitari Sant Joan de Deu (PSSJD) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Sonia Cazorla Cavaller <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica Parc Sanitari Sant Joan de Deu (PSSJD) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Caracterizaci\u00f3n del perfil intelectual y cognitivo en adultos con TEA atendidos en la red de salud mental <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Nira Cedr\u00e9s <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora en el Departamento de Psicolog\u00eda. <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Estocolmo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Nira Cedr\u00e9s <\/div>\r\n
\r\n Investigadora en el Departamento de Psicolog\u00eda. Universidad de Estocolmo <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 6. Neuropsychological perspectives in understanding and treating disordered eating behaviors<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Javier Comes Fayos <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Personal Docente Investigador <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Internacional de Valencia, Valencia, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Javier Comes Fayos <\/div>\r\n
\r\n Personal Docente Investigador Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Internacional de Valencia, Valencia, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 4. De la evidencia a la pr\u00e1ctica: un abordaje neuropsicol\u00f3gico para la evaluaci\u00f3n y tratamiento de la conducta violenta.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Estudio de los factores de riesgo neuropsicol\u00f3gicos en agresores: implicaciones para modelos explicativos de la violencia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Israel Contador <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Presidente Comit\u00e9 Cient\u00edfico <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Israel Contador <\/div>\r\n
\r\n Presidente Comit\u00e9 Cient\u00edfico <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Profesor Titular, Área de Psicobiología, Universidad de Salamanca (USAL). Experto acreditado en neuropsicología clínica e investigador principal del grupo “Envejecimiento, Cognición y Salud” (USAL). Ha realizado diferentes estancias en centros nacionales e internacionales de prestigio (King’s College London, Columbia University). Es autor de diferentes publicaciones científicas, relacionadas con la prevención, evaluación neuropsicológica e intervención en personas con Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Actualmente, es miembro del Comité Editorial de varias revistas científicas de prestigio (Journal of Alzheimer’s Disease) y de la “Alzheimer’s Association International”. Más información disponible en https:\/\/orcid.org\/0000-0002-7841-1307 y https:\/\/diarium.usal.es\/icontador\/investigacion\/<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Conferencia Inaugural: Studying Cognitive Reserve. Yaakov Stern<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:30 - 10:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Mesa 2. Salud cerebral y envejecimiento<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Acto de clausura y Entrega de Premios<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
13:30 - 14:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Manoela de Oliveira <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul (PUCRS) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Manoela de Oliveira <\/div>\r\n
\r\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul (PUCRS) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Propiedades Psicom\u00e9tricas e Invarianza de Medici\u00f3n de la DASS-8 en Muestras Brasile\u00f1as Antes, Durante y Despu\u00e9s de la Pandemia de COVID-19 <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Edgardo Alfredo Estrada Palma <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n M\u00e9dico residente Neurolog\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Hospital Universitari Joan XXIII de Tarragona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Edgardo Alfredo Estrada Palma <\/div>\r\n
\r\n M\u00e9dico residente Neurolog\u00eda Hospital Universitari Joan XXIII de Tarragona <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Perfil neuropsicol\u00f3gico del s\u00edndrome amn\u00e9sico l\u00edmbico-predominante (LANS) con p-tau217 plasm\u00e1tica negativa o intermedia-baja: estudio descriptivo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Anna Estraneo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neurologist, Senior researcher, Head of Personalized Rehabilitation for Severe Brain Injury, PeRABI, Research unit. Don Gnocchi Foundation, ONLUS, Sant'Angelo dei Lombardi, Italy <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Anna Estraneo <\/div>\r\n
\r\n Neurologist, Senior researcher, Head of Personalized Rehabilitation for Severe Brain Injury, PeRABI, Research unit. Don Gnocchi Foundation, ONLUS, Sant'Angelo dei Lombardi, Italy <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Anna Estraneo, MD, Clinical Neurologist and Senior Researcher with expertise in Neurophysiology and Neurorehabilitation and care of patients with severe brain injury (sABI), with special interest in prognosis of patients with prolonged disorders of consciousness (DoC). <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 3. Modelos predictivos en da\u00f1o cerebral adquirido<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Modelos predictivos en da\u00f1o cerebral adquirido <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Laura Estrela Ba\u00f1uls <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Directora Adjunta del \u00c1mbito de Salud de la Fundaci\u00f3n Aspace Catalu\u00f1a y Coordinadora del equipo de Salud Mental de la fundaci\u00f3n. <\/div>\r\n
\r\n Fundaci\u00f3 Aspace Catalunya <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Laura Estrela Ba\u00f1uls <\/div>\r\n
\r\n Directora Adjunta del \u00c1mbito de Salud de la Fundaci\u00f3n Aspace Catalu\u00f1a y Coordinadora del equipo de Salud Mental de la fundaci\u00f3n. Fundaci\u00f3 Aspace Catalunya <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Exploraci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en perfiles cong\u00e9nitos de alta complejidad <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n sheila Exp\u00f3sito Miralles <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Neural <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n sheila Exp\u00f3sito Miralles <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Neural <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Rehabilitaci\u00f3n de la velocidad de procesamiento de la informaci\u00f3n en DCA con herramientas de realidad virtual vs tratamiento convencional. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n David Facal Mayo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor titular de universidad <\/div>\r\n
\r\n Universidade de Santiago de Compostela <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n David Facal Mayo <\/div>\r\n
\r\n Profesor titular de universidad Universidade de Santiago de Compostela <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 2. Salud cerebral y envejecimiento<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Psicoeducaci\u00f3n y Diplomacia Global en Salud Cerebral: Enfoques Integrados para la Prevenci\u00f3n del Deterioro Cognitivo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Inmaculada Fajardo Bravo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tica de Universidad <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Valencia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Inmaculada Fajardo Bravo <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tica de Universidad Universidad de Valencia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Efecto de la mirada en la adquisici\u00f3n del lenguaje oral y escrito en ni\u00f1os con TEA: un estudio longitudinal con medidas de eye-tracking <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Oscar Fern\u00e1ndez Ballb\u00e9 <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Docente <\/div>\r\n
\r\n Universidad Alfonso X El Sabio <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Oscar Fern\u00e1ndez Ballb\u00e9 <\/div>\r\n
\r\n Docente Universidad Alfonso X El Sabio <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Autopercepciones del envejecimiento y soledad: su interacci\u00f3n como predictores de la cognici\u00f3n en las personas mayores <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Antonio Manuel Ferrer <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Decano de la Facultat de Psicologia i Logop\u00e8dia. <\/div>\r\n
\r\n Universitat de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Antonio Manuel Ferrer <\/div>\r\n
\r\n Decano de la Facultat de Psicologia i Logop\u00e8dia. Universitat de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Acto de Inauguraci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:00 - 9:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Iv\u00e1n Galtier Hern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor Titular de Universidad <\/div>\r\n
\r\n Universidad de La Laguna <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Iv\u00e1n Galtier Hern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n Profesor Titular de Universidad Universidad de La Laguna <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Conferencia de Clausura: El estudio de la asimetr\u00eda cerebral: una perspectiva muy asim\u00e9trica. Jos\u00e9 Barroso<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
12:30 - 13:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Alejandro Galvao Carmona <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigador\/Profesor Titular <\/div>\r\n
\r\n Universidad Loyola Andaluc\u00eda e IRENEA <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Alejandro Galvao Carmona <\/div>\r\n
\r\n Investigador\/Profesor Titular Universidad Loyola Andaluc\u00eda e IRENEA <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n EEG y neuromodulaci\u00f3n vagal en estados alterados de consciencia: evidencia cl\u00ednica y neurofisiol\u00f3gica desde paradigmas auditivos y actividad en reposo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Leyre Gambra <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Navarra \u2013 Facultad de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda \u2013 Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Leyre Gambra <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Navarra \u2013 Facultad de Educaci\u00f3n y Psicolog\u00eda \u2013 Espa\u00f1a <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Leyre Gambra es profesora e investigadora en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. Doctora en Educación y Psicología, con un máster en Intervención Educativa y Psicológica, realizó una estancia posdoctoral en el Laboratorio de Neuropsicología del University College Dublin. Forma parte del Grupo de Investigación en Neurodesarrollo y Aprendizaje, y su trabajo aborda los procesos cognitivos transversales en los trastornos del neurodesarrollo. Ha publicado artículos en revistas internacionales y participa activamente en proyectos, comités científicos y actividades de divulgación.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 9. Avances en evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de los trastornos del neurodesarrollo: una mirada transdiagn\u00f3stica al TDAH, coherencia central y autorregulaci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n M\u00e1s all\u00e1 del TEA: la coherencia central en los trastornos del neurodesarrollo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Eloy Garc\u00eda Cabello <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Personal Docente Investigador <\/div>\r\n
\r\n Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Eloy Garc\u00eda Cabello <\/div>\r\n
\r\n Personal Docente Investigador Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Luis Garc\u00eda Fern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo cl\u00ednico <\/div>\r\n
\r\n Associaci\u00f3 de Familars de persones amb Alzheimer i altres dem\u00e8ncies de Barcelona (AFAB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Juan Luis Garc\u00eda Fern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo cl\u00ednico Associaci\u00f3 de Familars de persones amb Alzheimer i altres dem\u00e8ncies de Barcelona (AFAB); Universitat Oberta de Catalunya (UOC) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n \u201cCuidar al que cuida\u201d. Respuesta emocional y percepci\u00f3n de satisfacci\u00f3n en cuidadores de personas dependientes tras un grupo de soporte emocional, influencia de la frecuencia de las sesiones y del grado de dependencia. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gabriel Garc\u00eda-Pardo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Grupo Neural <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Gabriel Garc\u00eda-Pardo <\/div>\r\n
\r\n Grupo Neural <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Trastorno Neurol\u00f3gico Funcional (TNF): de la sospecha diagn\u00f3stica a la intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica y transdisciplinar <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Joana Garmendia Zaldua <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Docente-investigadora; Profesora laboral interina <\/div>\r\n
\r\n Dpt. Psicolog\u00eda cl\u00ednica y de la salud y metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n-Facultad de psicologia (Universidad del Pa\u00eds Vasco); CIBERNED <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Joana Garmendia Zaldua <\/div>\r\n
\r\n Docente-investigadora; Profesora laboral interina Dpt. Psicolog\u00eda cl\u00ednica y de la salud y metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n-Facultad de psicologia (Universidad del Pa\u00eds Vasco); CIBERNED <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Perfiles cognitivos y su estabilidad en la distrofia miot\u00f3nica tipo 1: an\u00e1lisis de cl\u00fasters <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Maite Garolera Freixa <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Expresidenta de FANPSE <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Maite Garolera Freixa <\/div>\r\n
\r\n Expresidenta de FANPSE <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Homenaje XX Aniversario FANPSE<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
19:00 - 19:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Lola Garrote <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3loga cl\u00ednica y escolar. <\/div>\r\n
\r\n Propietaria y Directora del Centro de Psicolog\u00eda Lola. Valencia. Spain. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Lola Garrote <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3loga cl\u00ednica y escolar. Propietaria y Directora del Centro de Psicolog\u00eda Lola. Valencia. Spain. <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Psicóloga clínica y escolar por la Universidad Central de Barcelona. Postgrado y Máster en Neuropsicología infantil y adulto por el centro UDAC-CTI. Máster en Neurociencias básicas y aplicadas por la Universidad de Valencia. Máster en Altas Capacidades y desarrollo del Talento en la UNIR. Integrante del equipo de la mesa de trabajo de Mujeres TEA de AETAPI hasta 2024. He participado en una variedad de cursos, jornadas, talleres tanto a nivel nacional como en países de Latinoamérica (Chile, México, Argentina, etc.) sobre diversa temática relacionada con el TEA.  <\/p>\r\n

Propietaria y Directora del Centro de PSICOLOGIA LOLA, centro especializado en el diagnóstico, intervención y asesoramiento sobre el TEA, ubicado en Valencia (España). Mi labor profesional se ha orientado desde hace más de veinte años al ámbito del espectro del autismo tanto a nivel clínico (haciendo evaluaciones diagnósticas, intervención) como a nivel formativo participando en una variedad de talleres, jornadas, congresos sobre la temática. <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 7. Perspectiva de g\u00e9nero en trastornos del neurodesarrollo.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n El alto coste energ\u00e9tico en Mujeres TEA. De la Hiperactivaci\u00f3n al Apag\u00f3n. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Andrea Antonio Gheorghe <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Valencia, Personal. Investigador, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Andrea Antonio Gheorghe <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Valencia, Personal. Investigador, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 4. De la evidencia a la pr\u00e1ctica: un abordaje neuropsicol\u00f3gico para la evaluaci\u00f3n y tratamiento de la conducta violenta.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Predicci\u00f3n del riesgo de reincidencia en agresores: evidencias neuropsicol\u00f3gicas y cl\u00ednicas <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Marta Godoy Gonz\u00e1lez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Neuropsicologia <\/div>\r\n
\r\n Instititut d'Investigaci\u00f3 i Innovaci\u00f3 Parc Taul\u00ed (I3PT) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Marta Godoy Gonz\u00e1lez <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Neuropsicologia Instititut d'Investigaci\u00f3 i Innovaci\u00f3 Parc Taul\u00ed (I3PT) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Perfiles cognitivos y factores asociados en supervivientes de UCI: an\u00e1lisis longitudinal a 3 y 12 meses <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Marta G\u00f3mez Herranz <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Irenea Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Marta G\u00f3mez Herranz <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Irenea Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Evaluaci\u00f3n del uso del Montreal Cognitive Assessment (MoCA) como test de cribado de deterioro cognitivo en una muestra de pacientes con traumatismo craneoencef\u00e1lico (TCE). <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n M. Almudena G\u00f3mez Pulido <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PDI y coordinadora acad\u00e9mica <\/div>\r\n
\r\n Universidad Internacional de La Rioja <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n M. Almudena G\u00f3mez Pulido <\/div>\r\n
\r\n PDI y coordinadora acad\u00e9mica Universidad Internacional de La Rioja <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Conferencia. Child Neuropsychology: Past, present and future. Vicki Anderson<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
18:00 - 19:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Redes atencionales en altas capacidades <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Mesa 10. M\u00fasica, gen\u00e9tica y neuropsicolog\u00eda en el abordaje del da\u00f1o cerebral, el envejecimiento y las enfermedades neuropsicomotoras: el proyecto EUTERPE_adn<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Palmira Victoria Gonz\u00e1lez Erena <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor sustituto <\/div>\r\n
\r\n Profesor - Unviersidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Palmira Victoria Gonz\u00e1lez Erena <\/div>\r\n
\r\n Profesor sustituto Profesor - Unviersidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA PARA LA EVALUACI\u00d3N DE LA MEMORIA PROSPECTIVA (VR-EAL) EN ADULTOS MAYORES: UN ENFOQUE ECOL\u00d3GICO Y SEGURO. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Javier Gonz\u00e1lez Hermida <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3logo Cl\u00ednico. Experto en Neuropsicologia Cl\u00ednica <\/div>\r\n
\r\n Facultativo Especialista de \u00c1rea. Complexo Hospitalario Universitario de Ourense. Servicio Galego de Sa\u00fade. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Javier Gonz\u00e1lez Hermida <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3logo Cl\u00ednico. Experto en Neuropsicologia Cl\u00ednica Facultativo Especialista de \u00c1rea. Complexo Hospitalario Universitario de Ourense. Servicio Galego de Sa\u00fade. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Elvin Gabriel Gonz\u00e1lez-Rodr\u00edguez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Estudiante Doctoral <\/div>\r\n
\r\n Universidad Carlos Albizu <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Elvin Gabriel Gonz\u00e1lez-Rodr\u00edguez <\/div>\r\n
\r\n Estudiante Doctoral Universidad Carlos Albizu <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Mediaci\u00f3n de la Funci\u00f3n Ejecutiva entre Alteraciones Alimentaci\u00f3n e Independencia Funcional <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Luc\u00eda Hern\u00e1ndez Orozco <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora predoctoral <\/div>\r\n
\r\n Centro de Neurociencia Cognitiva y Computacional (C3N), Departamento de Psicolog\u00eda Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia, Facultad de Psicolog\u00eda, Universidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Luc\u00eda Hern\u00e1ndez Orozco <\/div>\r\n
\r\n Investigadora predoctoral Centro de Neurociencia Cognitiva y Computacional (C3N), Departamento de Psicolog\u00eda Experimental, Procesos Cognitivos y Logopedia, Facultad de Psicolog\u00eda, Universidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Caracterizaci\u00f3n y modulaci\u00f3n oxitocin\u00e9rgica en el envejecimiento: efectos de la oxitocina intranasal sobre la cognici\u00f3n social y los s\u00edntomas afectivos <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Laura Herrera Garc\u00eda <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Directora de centro de neurorrehabilitaci\u00f3n. <\/div>\r\n
\r\n Neurovita <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Laura Herrera Garc\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Directora de centro de neurorrehabilitaci\u00f3n. Neurovita <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Laura Herrera es licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Posteriormente cursó el Máster en Neuropsicología Clínica en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) y obtuvo la Acreditación Profesional de Psicóloga Experta en Neuropsicología Clínica, concedida por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos tras acreditar más de 4.000 horas de experiencia clínica en este campo. <\/p>\r\n

Desde 2012, Laura se ha dedicado a la evaluación, el diagnóstico y la intervención en diversos centros sanitarios privados de Barcelona, ciudad en la que residió hasta 2015. Cabe destacar su labor como neuropsicóloga y gestora de casos en el Proyecto REMS, un servicio de neurorehabilitación y estimulación cognitiva para adultos con Daño Cerebral Adquirido (DCA) y demencias, desarrollado en Espai Social Manresa (Barcelona). <\/p>\r\n

Tras su llegada a Valencia, trabajó como neuropsicóloga en la Asociación de Padres de Niños con Cáncer (Aspanion), participando en el proyecto “Seguimiento y evaluación de secuelas neurocognitivas en niños con cáncer tras el tratamiento oncológico”, además de desempeñar una labor asistencial en las unidades de Oncología Pediátrica y Hemato-oncología del Hospital Universitario La Fe y el Hospital Clínico Universitario. Durante este periodo, compaginó su práctica profesional con su actividad en la unidad de Neuropsicología Infantojuvenil de Clínica Ripalda. <\/p>\r\n

En 2017 fundó Neurovita, un centro orientado a la atención psicológica y neuropsicológica a lo largo del ciclo vital. Se trata de un espacio diseñado para niños, adolescentes, adultos y personas mayores, en el que la evaluación y el tratamiento se adaptan de forma personalizada a las necesidades de cada paciente. <\/p>\r\n

Actualmente, Laura compagina su labor clínica con una constante formación profesional mediante cursos y congresos nacionales e internacionales. Es miembro de la Sociedad Valenciana de Neuropsicología (SVNP) y docente en los Másteres de Neuropsicología Clínica, Psicología Clínica Infantojuvenil y Trastornos del Neurodesarrollo de ISEP Valencia, en el Máster en Neuropsicología Infantojuvenil de Ítaca Formación y en el Máster en Neuropsicología Clínica de AMIR Psicología. <\/p>\r\n

Asimismo, colabora en la formación de nuevos profesionales de la psicología mediante la supervisión de casos clínicos y la tutorización de alumnos en prácticas durante todo el curso académico <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Taller: El uso de la IA como complemento de la intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en los trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
5 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
16:00 - 18:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n El uso de la IA como complemento de la intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en los trastornos del neurodesarrollo y del aprendizaje <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Elena Herrera G\u00f3mez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora de universidad <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Oviedo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Elena Herrera G\u00f3mez <\/div>\r\n
\r\n Profesora de universidad Universidad de Oviedo <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 1. Mesa Avances en la neuropsicolog\u00eda de la esquizofrenia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Ana Herrero Blanco <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsicologa <\/div>\r\n
\r\n Fundacion INTRAS <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Ana Herrero Blanco <\/div>\r\n
\r\n Neuropsicologa Fundacion INTRAS <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Validaci\u00f3n de un sistema de cribado basado en tecnolog\u00edas de Realidad Virtual para la identificaci\u00f3n de fases precl\u00ednicas de demencia. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Iciar Iturmendi <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora pre-doctoral, Neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Toronto, Canad\u00e1; NeuroPed, Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Iciar Iturmendi <\/div>\r\n
\r\n Investigadora pre-doctoral, Neuropsic\u00f3loga Universidad de Toronto, Canad\u00e1; NeuroPed, Madrid <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Iciar Iturmendi es psicóloga y neuropsicóloga especializada en trastornos del neurodesarrollo. Es graduada en Psicología por la Universidad de Navarra, máster en Investigación en Neurociencias del Desarrollo (University College London y Universidad de Yale) y máster en Psicología General Sanitaria (UNED). Actualmente realiza su doctorado en la Universidad de Toronto y el CAMH con una beca de la Fundación “la Caixa”. Su investigación se centra en la autorregulación en TDAH, TEA y discapacidad intelectual, con varias revisiones sistemáticas y metaanálisis publicados. Compagina su labor investigadora con la práctica como neuropsicóloga en NeuroPed (Madrid).<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n La funci\u00f3n ejecutiva y la desregulaci\u00f3n emocional median la relaci\u00f3n entre cognici\u00f3n social y adaptaci\u00f3n social en el autismo: replicaci\u00f3n de resultados en Taiw\u00e1n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Mesa 9. Avances en evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de los trastornos del neurodesarrollo: una mirada transdiagn\u00f3stica al TDAH, coherencia central y autorregulaci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Autorregulaci\u00f3n emocional, cognitiva y conductual en TDAH, TEA y discapacidad intelectual: s\u00edntesis de revisiones sobre su concepto y evaluaci\u00f3n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Natalia Lawrence <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Full Professor of Psychology at the University of Exeter. United Kingdom <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Natalia Lawrence <\/div>\r\n
\r\n Full Professor of Psychology at the University of Exeter. United Kingdom <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 6. Neuropsychological perspectives in understanding and treating disordered eating behaviors<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Computerized inhibitory control training as a tool to reduce overeating and improve dietary habits. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Ana Bel\u00e9n Leiva <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Secretaria General Instituciones Penitenciarias, Psic\u00f3loga penitenciaria, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Ana Bel\u00e9n Leiva <\/div>\r\n
\r\n Secretaria General Instituciones Penitenciarias, Psic\u00f3loga penitenciaria, Espa\u00f1a <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 4. De la evidencia a la pr\u00e1ctica: un abordaje neuropsicol\u00f3gico para la evaluaci\u00f3n y tratamiento de la conducta violenta.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en contextos penitenciarios: funciones ejecutivas como eje terap\u00e9utico <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Tania Llana Fern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Estudiante predoctoral <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Psicolog\u00eda, Universidad de Oviedo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Tania Llana Fern\u00e1ndez <\/div>\r\n
\r\n Estudiante predoctoral Facultad de Psicolog\u00eda, Universidad de Oviedo <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Cibermareo y sentido de presencia como predictores del rendimiento en memoria de localizaci\u00f3n de objetos en personas con y sin COVID persistente <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Anna L\u00f3pez Sala <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga adjunta en el Servicio de Neurolog\u00eda del Hospital Sant Joan de D\u00e9u de Barcelona. <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Anna L\u00f3pez Sala <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga adjunta en el Servicio de Neurolog\u00eda del Hospital Sant Joan de D\u00e9u de Barcelona. <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Tiene reconocido el certificado de experta en Neuropsicología Clínica por la Comisión Nacional de Acreditación Profesional (CNAP) y doctora en Psicología.<\/p>\r\n

Desde el año 2004 trabaja como adjunta en el Servicio de Neurología del Hospital Sant Joan de Déu, en la Unidad de Epilepsia. Sus funciones son evaluar a los niños que padecen epilepsias farmacoresistentes focales y son candidatos a cirugía de la epilepsia. A los que son intervenidos,  se llevan a cabo estudios evolutivos.<\/p>\r\n

Es codirectora del máster en Neuropsicología Infantil de la Universidad de Barcelona.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 5. Neuropsicolog\u00eda de la epilepsia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n \u00bfPuede la epilepsia focal refractaria de inicio temprano en la infancia, localizada en el hemisferio derecho, generar dificultades en el desarrollo social? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Olaia Lucas-Jim\u00e9nez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora titular <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Olaia Lucas-Jim\u00e9nez <\/div>\r\n
\r\n Profesora titular Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Longitudinal Changes in the Fatigue Brain Network in Parkinson\u2019s Disease Over Eight Years <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Adriana Mar\u00edn-Esteban <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Ageing Lab. Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Adriana Mar\u00edn-Esteban <\/div>\r\n
\r\n Ageing Lab. Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Adherencia a la plataforma de entrenamiento cognitivo \u201cMejora La Memoria\u201d en personas mayores sanas: asociaci\u00f3n con variables sociodemogr\u00e1ficas, reserva cognitiva, salud, rendimiento cognitivo y personalidad <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n RAQUEL MARQUINO FERN\u00c1NDEZ <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n T\u00c9CNICO MEDIO EN INVESTIGACI\u00d3N <\/div>\r\n
\r\n DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL, UNIVERSIDAD DE VALENCIA <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n RAQUEL MARQUINO FERN\u00c1NDEZ <\/div>\r\n
\r\n T\u00c9CNICO MEDIO EN INVESTIGACI\u00d3N DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA SOCIAL, UNIVERSIDAD DE VALENCIA <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Relaci\u00f3n entre variables hormonales y neuropsicol\u00f3gicas en hombres agresores por violencia de g\u00e9nero: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica desde la psicobiolog\u00eda. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n La influencia de la oxitocina en el procesamiento emocional en agresores por violencia de g\u00e9nero <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Elisa Marrodan <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Logopeda <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Elisa Marrodan <\/div>\r\n
\r\n Logopeda Universidad de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Efectos de la Animacidad y la Anidaci\u00f3n en la Comprensi\u00f3n Oral de Cl\u00e1usulas de Relativo en Ni\u00f1os Monoling\u00fces y Biling\u00fces de Edad Escolar <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Leire Mart\u00edn M\u00e9ndez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universitat Oberta de Catalunya <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Leire Mart\u00edn M\u00e9ndez <\/div>\r\n
\r\n Universitat Oberta de Catalunya <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Lenguaje, funciones ejecutivas y sordera en el razonamiento de falsa creencia de segundo orden. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Sonia Mart\u00ednez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora titular. <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicobiolog\u00eda de la Universitat de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Sonia Mart\u00ednez <\/div>\r\n
\r\n Profesora titular. Departamento de Psicobiolog\u00eda de la Universitat de Val\u00e8ncia <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Palabras claves: Neuropsicología, Trastornos del Neurodesarrollo, Neuropsicología Infantil <\/p>\r\n

Especialización: Neurociencia. Líneas de investigación actuales: - Neuropsicología y autorregulación emocional en niñ@s con trastornos del espectro autista y sus familias - Neuropsicología y TDAH.<\/p>\r\n

Directora de la Unidad de Investigación de Trastornos del Neurodesarrollo Departamento de Psicobiología. Facultad de Psicología. Universidad de Valencia Avenida Blasco Ibáñez 21, 46010, Valencia <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 7. Perspectiva de g\u00e9nero en trastornos del neurodesarrollo.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva de g\u00e9nero. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Carlos Melendez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Psicolog\u00eda, Universitat de Valencia, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Carlos Melendez <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Psicolog\u00eda, Universitat de Valencia, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 2. Salud cerebral y envejecimiento<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Factores de riesgo modificables como predictores de la memoria en la vejez: un estudio longitudinal europeo <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Yaiza Molina Rodr\u00edguez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Directora del departamento de Psicolog\u00eda de la Universidad Fernando Pessoa Canarias y Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica <\/div>\r\n
\r\n Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Yaiza Molina Rodr\u00edguez <\/div>\r\n
\r\n Directora del departamento de Psicolog\u00eda de la Universidad Fernando Pessoa Canarias y Neuropsic\u00f3loga Cl\u00ednica Universidad Fernando Pessoa Canarias <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 5. Neuropsicolog\u00eda de la epilepsia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Vicente Montagud <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PDI\/Neuropsic\u00f3logo <\/div>\r\n
\r\n Universidad Internacional de Valencia - VIU \/ Fundaci\u00f3n Hospitalarias - Valencia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Jos\u00e9 Vicente Montagud <\/div>\r\n
\r\n PDI\/Neuropsic\u00f3logo Universidad Internacional de Valencia - VIU \/ Fundaci\u00f3n Hospitalarias - Valencia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 7. Perspectiva de g\u00e9nero en trastornos del neurodesarrollo.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Esteve Montasell Jordana <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsicologo <\/div>\r\n
\r\n CSMIJ Badalona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Esteve Montasell Jordana <\/div>\r\n
\r\n Neuropsicologo CSMIJ Badalona <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Neuropsicólogo Clínico y Habilitación como Psicólogo General Sanitario. Licenciado en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona. Máster en Neuropsicología Clínica ISEP 2013. Título de Especialista en Psicoterapia por la European Federation of Psychologists Associations EFPA (Europsy). Máster en Psicología Forense (ISEP) . Máster en Tratamiento y Evaluación de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (IL-3 UB Barcelona) . Doctorando en Psicología Clínica y de la Salud por la Universitat Autònoma de Barcelona (2019 –2026).<\/p>\r\n

Acreditado como Experto en Neuropsicología Clínica por el Consejo General de la Psicología de España (2018). Supervisor en Neuropsicología Clínica *Infanto Juvenil del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña desde 2024.<\/p>\r\n

Docente, tutor de prácticas y trabajos fin de máster en diferentes Másteres de Neuropsicología en España (ISEP, UAB, UOC, UNIR, UVIU, Nebrija IRG), UDLA (Ecuador) y Universidad de Tilburg (Holanda). Miembro de la Sociedad Catalana de Neuropsicología. Colegiado n.º 21.040.
Recorrido Profesional <\/p>\r\n

AGIM Mataró y Maresme (2013—2017) coordinador centro de día.<\/p>\r\n

Creador y responsable Servicio de Neuropsicología a ITA Salud Mental (2016 -2025) y co-creador del Servicio de Asesoramiento Educativo (SAE). Responsable del área de Neurodesarrollo.<\/p>\r\n

Actualmente Psicólogo-neuropsicólogo CSMIJ Creu Verde (Badalona Serveis Asistencials).<\/p>\r\n

Es miembro del grupo de Investigación PROSABI (grupo de investigación des de 2009) de la UAB de Barcelona. Es investigador externo asociado en la Universidad de Laussane (Suiza) con el profesor Joël Billieux y colabora como investigador externo con el servicio de psiquiatría del Hospital Universitario del Valle Hebron con la Dra. Natalia Calvo.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Impulsividad y Barratt. Partida y regreso: Propiedades psicom\u00e9tricas y datos normativos de la Escala Barratt en adolescentes (BIS-15-A) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Karla N. Moreno Rivera <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Estudiante <\/div>\r\n
\r\n Universidad Carlos Albizu <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Karla N. Moreno Rivera <\/div>\r\n
\r\n Estudiante Universidad Carlos Albizu <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Propiedades psicom\u00e9tricas del International HIV Dementia Scale (IHDS) en adultos puertorrique\u00f1os con VIH <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Andrea Moreno-Cid Abujetas <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga y Psic\u00f3loga General Sanitaria <\/div>\r\n
\r\n Universidad Loyola Andaluc\u00eda y Neuraces <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Andrea Moreno-Cid Abujetas <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga y Psic\u00f3loga General Sanitaria Universidad Loyola Andaluc\u00eda y Neuraces <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Programa RENATCE: Propuesta de intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en UCI para pacientes con alteraciones cognitivas en el marco del PICS a causa de un TCE. La importancia de la familia y de la intervenci\u00f3n temprana <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n AMAYA NAGORE CASAS <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n NEUROPSIC\u00d3LOGA Y PSIC\u00d3LOGA FORENSE <\/div>\r\n
\r\n AMBITO PRIVADO <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n AMAYA NAGORE CASAS <\/div>\r\n
\r\n NEUROPSIC\u00d3LOGA Y PSIC\u00d3LOGA FORENSE AMBITO PRIVADO <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Amaya Nagore Casas, Psicóloga Habilitada Sanitaria, acreditada como psicóloga especialista en Neuropsicología Clínica y como especialista en Psicología Forense por el Consejo General de Psicología de España, Master en Neuropsicología Forense y Criminología Clínica por la Università degli Studi di Padova (Italia), autora del libro publicado por la Editorial Síntesis en 2019 y titulado “Neuropsicología Forense. Una disciplina emergente”, Vicepresidenta de la Asociación de ámbito nacional de Neuropsicología Forense (ANFO). Ha trabajado durante 12 años para el Ministerio de Justicia, dentro de la Unidad de Valoración Forense Integral de uno de sus Institutos de Medicina Legal y Ciencias Forenses, así como en la actualidad lleva a cabo práctica privada en pericias neuropsicológicas, lo cual compagina con la docencia de postgrado en materia de Neuropsicología aplicada a los tribunales y ciencias jurídicas. <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Taller: La enfermedad de Alzheimer y la toma de decisiones de importancia patrimonial \u00bfc\u00f3mo contribuir al campo forense desde la neuropsicolog\u00eda?<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
5 mar<\/div>\r\n
SALA L\u00d3PEZ PI\u00d1ERO III<\/div>\r\n
16:00 - 18:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n La enfermedad de Alzheimer y la toma de decisiones de importancia patrimonial \u00bfc\u00f3mo contribuir al campo forense desde la neuropsicolog\u00eda? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Loles Navarro <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Presidenta del Comit\u00e9 Organizador y Vicepresidenta de la SVNP <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Loles Navarro <\/div>\r\n
\r\n Presidenta del Comit\u00e9 Organizador y Vicepresidenta de la SVNP <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Acto de Inauguraci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:00 - 9:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Acto de clausura y Entrega de Premios<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
13:30 - 14:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Loles Navarro <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Gestora de Proyectos de Investigaci\u00f3n y Neuropsic\u00f3loga. <\/div>\r\n
\r\n Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica (IRENEA) de Hospitales VITHAS <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Loles Navarro <\/div>\r\n
\r\n Gestora de Proyectos de Investigaci\u00f3n y Neuropsic\u00f3loga. Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica (IRENEA) de Hospitales VITHAS <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 3. Modelos predictivos en da\u00f1o cerebral adquirido<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Laura Navarro Ram\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora coordinadora proyecto Sensogenomics. <\/div>\r\n
\r\n Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria de Santiago de Compostela <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Laura Navarro Ram\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora coordinadora proyecto Sensogenomics. Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria de Santiago de Compostela <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 10. M\u00fasica, gen\u00e9tica y neuropsicolog\u00eda en el abordaje del da\u00f1o cerebral, el envejecimiento y las enfermedades neuropsicomotoras: el proyecto EUTERPE_adn<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n M\u00fasica y bienestar emocional en el envejecimiento y el da\u00f1o cerebral: presentaci\u00f3n del proyecto Euterpe_ADN <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Enrique Noe <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n del Instituto de Rehabilitaci\u00f3n neurol\u00f3gica (IRENEA) <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Enrique Noe <\/div>\r\n
\r\n Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n del Instituto de Rehabilitaci\u00f3n neurol\u00f3gica (IRENEA) <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Enrique Noé es licenciado en Medicina y Cirugía por la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra (1987-1993), especialista en Neurología por la Clínica Universitaria de Navarra (1994-1998) y Doctor en Medicina por la misma Universidad (1999). En el año 2000-2001 completó su formación en neurorehabilitación en el Gertrude H Sergievsky Center, Columbia University College of Physicians and Surgeons (Nueva York. USA). Desde el año 2000 ocupa la Dirección de Investigación del Instituto de Rehabilitación neurológica (IRENEA) de Hospitales Vithas. Las principales líneas de investigación desarrolladas bajo su dirección se centran en el campo de la neurorehabilitación dirigida a pacientes con daño cerebral adquirido Ha sido miembro de distintos Comités de la Sociedad Española de Neurología (a la que pertenece desde 1994) y de la Sociedad Española de Neurorrehabilitación y es el actual vicepresidente  de la International Brain Injury Association (IBIA).<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 3. Modelos predictivos en da\u00f1o cerebral adquirido<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n \u00bfCual es el pron\u00f3stico de los modelos pron\u00f3sticos en neurorrehabilitaci\u00f3n? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Myrtha O'Valle <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Directora en Irenea Sevilla (Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica) en Hospitales Vithas <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Myrtha O'Valle <\/div>\r\n
\r\n Directora en Irenea Sevilla (Instituto de Rehabilitaci\u00f3n Neurol\u00f3gica) en Hospitales Vithas <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Susana Ochoa <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Coordinadora Unidad de Investigaci\u00f3n, Parc Sanitari Sant Joan de D\u00e9u <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Susana Ochoa <\/div>\r\n
\r\n Coordinadora Unidad de Investigaci\u00f3n, Parc Sanitari Sant Joan de D\u00e9u <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Susana Ochoa Güerre es coordinadora de la Unidad de Investigación del Parc Sanitari Sant Joan de Déu (PSSJD), donde trabaja desde 1997. Licenciada en psicología y en Investigación y técnicas de mercado (UAB) y Doctora en Psicología (UB).  Es co-líder del grupo de investigación MERITT, reconocido por SGR, y co-ip del G11 del CIBERSAM.<\/p>\r\n

Se centra en el estudio de los trastornos psicóticos, especialmente la esquizofrenia, desde sus fases iniciales hasta etapas más crónicas. Su línea de investigación aborda aspectos clínicos, cognitivos, metacognitivos y psicosociales, con especial interés en intervenciones psicológicas personalizadas. Ha liderado numerosos proyectos de investigación innovadores relacionados con el Entrenamiento Metacognitivo (EMC) en personas con primeros episodios, su adaptación al EMC familiar para madres con psicosis y sus hijos\/as adolescentes, así como la personalización del tratamiento EMC con el proyecto PERMEPSY (basado en ML y tratamiento personalizado) y el proyecto Thalassa (combinación de las intervenciones psicológicas con práctica deportiva). Se encarga de la coordinación del Spanish Metacognition Group. Coordina el proyecto Co-elna enfocado a mejorar la atención a mujeres con experiencia en salud mental desde un enfoque co-creativo. Lidera el proyecto VR-AVATAR para personas con esquizofrenia y alucinaciones resistentes en España, financiado por Eithealth.<\/p>\r\n

Cuenta con más de 300 publicaciones científicas y más de 25 proyectos como IP.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 1. Mesa Avances en la neuropsicolog\u00eda de la esquizofrenia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Abordaje de la metacognici\u00f3n y cognici\u00f3n social con perspectiva de g\u00e9nero <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Natalia Ojeda <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Deusto <\/div>\r\n
\r\n President, International Neuropsychological Society (INS), Board Member at Royal Academy of Medicine Basque Country, Full Professor of Psychology \/Neuropsychology, Principal Investigator of Neuropsychology of Severe Medical Diseases Research Team <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Natalia Ojeda <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Deusto President, International Neuropsychological Society (INS), Board Member at Royal Academy of Medicine Basque Country, Full Professor of Psychology \/Neuropsychology, Principal Investigator of Neuropsychology of Severe Medical Diseases Research Team <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Presidente electa de la Sociedad Internacional de Neuropsicología (INS) desde febrero 2024 (tercera profesional europea en conseguirlo). Académica electa de la Real Academia de Medicina del País Vasco (segunda mujer y primera psicólogo en conseguirlo) y de la Royal Academy of Medicine (UK). Académica de Honor de la Universidad de CUGS en México. Catedrática de Neuropsicología en la Universidad de Deusto. Directora del Comité de Desarrollo Mundial de la Sociedad Internacional de Neuropsicología (International Neuropsychological Society, INS). Ha sido candidata a la presidencia de la INS en 2022 y a la Federación Europea de Neuropsicología en 2023 (renuncia por incompatibilidad). Anteriormente fue asesora de la Organización Mundial de la Salud para temas de Discapacidad y Esquizofrenia. Especialista en Psicología Clínica por el Ministerio de Ciencia Español y por la American Psychological Association (USA). Especialidad en Neuropsicología por Johns Hopkins Medical Institutions y con formación adicional en Psicología Clínica en la Universidad de Oxford. Especialidad postdoctoral en Neurociencias. Diplomada en Diseño y Metodología de Investigación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Representante Sur-Europa de la Sociedad Internacional de Neuropsicología. Fundadora de la Federación Española de Asociaciones de Neuropsicología y miembro de su junta hasta 2010. Fundadora y presidenta de la Sociedad VascoNavarra de Neuropsicología. Miembro de la Junta de la Federación de Asociaciones Españolas de Neuropsicología.
Investigadora Principal del grupo de investigación “Neuropsicología de los trastornos médicos severos” (Tipo A-Excelencia por Gobierno Vasco) desde 1999, compuesto por 21 investigadores senior y junior. Investigadora Principal de varios proyectos FIS – Sanidad y colaboradora \/asesora de varios proyectos internacionales en neuropsicología. Tiene 4 tramos reconocidos por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI). Ha publicado más de 100 artículos científicos en revistas indexadas, 21 libros, 41 capítulos de libro. Es revisor invitado para más de 30 revistas científicas internacionales en temas de neuropsicología y neurociencias, y forma parte del comité editorial de 6 revistas internacionales de prestigio.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 1. Mesa Avances en la neuropsicolog\u00eda de la esquizofrenia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Rehabilitaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica en esquizofrenia. \u00bfQu\u00e9 funciona? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Tom\u00e1s Olleros Izard <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Presidente <\/div>\r\n
\r\n GRUPO FARMASIERRA <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Tom\u00e1s Olleros Izard <\/div>\r\n
\r\n Presidente GRUPO FARMASIERRA <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Tomás Olleros Izard es Licenciado de Grado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid, y Doctor en Ciencias Químicas por la
Technische Universität München de Alemania.
Tiene diversos títulos en Administración de Empresas, entre ellos del IESE, así como en Dirección de Investigación y Manufactura por el Massachussets Institute of Technology (MIT).
Ha publicado en diversas revistas científicas y tiene en su haber Patentes de Investigación y Producción de Medicamentos.
Su carrera profesional comienza en 1984 en el Departamento de Investigación de la compañía ANTIBIÓTICOS, S.A. (León). Posteriormente asume la responsabilidad como Director de Control y Garantía de Calidad en dicha compañía.
En 1991 es nombrado Director de Calidad de la compañía PFIZER, S.A. y en 1.994 Director de la División Técnica de PFIZER, S.A.
En 1996 funda la compañía FARMASIERRA, S.L. adquiriendo la planta farmacéutica de PFIZER, S.A. en San Sebastián de los Reyes (Madrid).
Actualmente es el Presidente del GRUPO FARMASIERRA.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Psicobi\u00f3ticos en la gesti\u00f3n del estr\u00e9s. Sesi\u00f3n patrocinada por Grupo Farmasierra<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
13:15 - 14:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Psicobi\u00f3ticos en la gesti\u00f3n del estr\u00e9s <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Olmo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3logo Cl\u00ednico en el Servicio de Psiquiatr\u00eda. <\/div>\r\n
\r\n Hospital Santiago Ap\u00f3stol, Vitoria-Gasteiz <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Juan Olmo <\/div>\r\n
\r\n Psic\u00f3logo Cl\u00ednico en el Servicio de Psiquiatr\u00eda. Hospital Santiago Ap\u00f3stol, Vitoria-Gasteiz <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 4. De la evidencia a la pr\u00e1ctica: un abordaje neuropsicol\u00f3gico para la evaluaci\u00f3n y tratamiento de la conducta violenta.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Juan Olmo Osa <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Presidente de FANPSE <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Juan Olmo Osa <\/div>\r\n
\r\n Presidente de FANPSE <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Acto de Inauguraci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:00 - 9:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Homenaje XX Aniversario FANPSE<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
19:00 - 19:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Acto de clausura y Entrega de Premios<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
13:30 - 14:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n SARA Ortega Tapia <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Directora T\u00e9cnica. Fundaci\u00f3n CADAH. <\/div>\r\n
\r\n Cantabria <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n SARA Ortega Tapia <\/div>\r\n
\r\n Directora T\u00e9cnica. Fundaci\u00f3n CADAH. Cantabria <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Neuropsicóloga y Psicóloga Sanitaria (Universidad de Deusto). Investigadora predoctoral (Universidad de Salamanca). Especialista en TDAH infantil y adulto.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 7. Perspectiva de g\u00e9nero en trastornos del neurodesarrollo.<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Diferencias de g\u00e9nero en el fenotipo neuropsicol\u00f3gico del TDAH: implicaciones cl\u00ednicas e identitarias a lo largo del ciclo vital <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jordi Ortiz <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor Doctor. <\/div>\r\n
\r\n Departamento de Psicolog\u00eda de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. Grupo de investigaci\u00f3n GRAD. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Jordi Ortiz <\/div>\r\n
\r\n Profesor Doctor. Departamento de Psicolog\u00eda de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya. Grupo de investigaci\u00f3n GRAD. <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Jordi Ortiz Gil es Profesor Doctor en la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) y neuropsicólogo acreditado por el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya y por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Cuenta con más de dos décadas de experiencia en neuropsicología clínica de adultos, principalmente en el ámbito público en el Hospital General de Granollers.
Doctor por la Universitat de Barcelona,  es asimismo coautor de más de 40 artículos científicos indexados, centrados principalmente en la neurociencia de los trastornos mentales severos y las demencias. Actualmente, es investigador del grupo GRAD (UVic-UCC) y colaborador del grupo FIDMAG (Hermanas Hospitalarias), con especial interés en la evaluación neuropsicológica, así como en la neurociencia de la esquizofrenia y otros trastornos mentales severos.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Mesa 1. Mesa Avances en la neuropsicolog\u00eda de la esquizofrenia<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n El rendimiento cognitivo en la esquizofrenia durante el ciclo vital <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Javier Pe\u00f1a Lasa <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Javier Pe\u00f1a Lasa <\/div>\r\n
\r\n Profesor Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Efecto a largo plazo (24 horas) en la creatividad de la fotobiomodulaci\u00f3n cerebral sobre la Red Neuronal por Defecto <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gabriela Pe\u00f1a Rojas <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Coordinadora de la Unidad de Neuropsicolog\u00eda y Neurorehabilitaci\u00f3n del INNAP <\/div>\r\n
\r\n Instituto de Neurolog\u00eda y Neurociencias Aplicadas (INNAP) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Gabriela Pe\u00f1a Rojas <\/div>\r\n
\r\n Coordinadora de la Unidad de Neuropsicolog\u00eda y Neurorehabilitaci\u00f3n del INNAP Instituto de Neurolog\u00eda y Neurociencias Aplicadas (INNAP) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Encefalitis Herp\u00e9tica Recurrente y Encefalopat\u00eda Postherp\u00e9tica: Evoluci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica en un Caso \u00danico <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Francisco Javier P\u00e9rez Comino <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PhD student at the Mind, Brain and Behavior Research Center at the University of Granada. Spain <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Francisco Javier P\u00e9rez Comino <\/div>\r\n
\r\n PhD student at the Mind, Brain and Behavior Research Center at the University of Granada. Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 6. Neuropsychological perspectives in understanding and treating disordered eating behaviors<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Non-invasive brain stimulation (NIBS) and inhibitory control training: current evidence, future directions, and transdiagnostic potential. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Miguel P\u00e9rez Garc\u00eda <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Expresidente de FANPSE <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Miguel P\u00e9rez Garc\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Expresidente de FANPSE <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Homenaje XX Aniversario FANPSE<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
19:00 - 19:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n B\u00e1rbara Postigo Alonso <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Universidad Loyola Andaluc\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n B\u00e1rbara Postigo Alonso <\/div>\r\n
\r\n Universidad Loyola Andaluc\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VIII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Variables de los cuidadores y su relaci\u00f3n con el pron\u00f3stico cl\u00ednico en Estados Alterados de Consciencia: revisi\u00f3n sistem\u00e1tica <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n David Prada Crespo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor Doctor y Neuropsic\u00f3logo <\/div>\r\n
\r\n Universidad Europea de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n David Prada Crespo <\/div>\r\n
\r\n Profesor Doctor y Neuropsic\u00f3logo Universidad Europea de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Relaci\u00f3n entre conciencia del d\u00e9ficit, perfil cl\u00ednico y riesgo de conversi\u00f3n a demencia en pacientes con Deterioro Cognitivo Leve <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Olga Prian <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Subdirectora Cl\u00ednica <\/div>\r\n
\r\n Instituto Ch\u00e1rbel de Neurorrehabilitaci\u00f3n. Universidad Loyola Andaluc\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Olga Prian <\/div>\r\n
\r\n Subdirectora Cl\u00ednica Instituto Ch\u00e1rbel de Neurorrehabilitaci\u00f3n. Universidad Loyola Andaluc\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n DEPRESI\u00d3N Y DETERIORO COGNITIVO LEVE: DIFERENCIAS ENTRE SUBTIPO MULTIDOMINIO Y NO AMN\u00c9SICO. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n DEPRESI\u00d3N Y DETERIORO COGNITIVO LEVE: EFECTO DE LA EDAD Y EL NIVEL EDUCATIVO SOBRE EL RENDIMIENTO COGNITIVO. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Tatiana Quarti Irigaray <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora, profesora universitaria y neuropsic\u00f3loga <\/div>\r\n
\r\n Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Tatiana Quarti Irigaray <\/div>\r\n
\r\n Investigadora, profesora universitaria y neuropsic\u00f3loga Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Rio Grande do Sul <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Eficacia de un programa combinado de entrenamiento cognitivo y f\u00edsico en adultos mayores sanos: un estudio cl\u00ednico controlado <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Desarrollo del CogniVoice: una aplicaci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de las demencias en personas mayores mediante el uso de inteligencia artificial. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Cristina Ramirez Bruna <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n docente carrera Fonoaudiolog\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Universidad Andr\u00e9s Bello <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Cristina Ramirez Bruna <\/div>\r\n
\r\n docente carrera Fonoaudiolog\u00eda Universidad Andr\u00e9s Bello <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n La hipoacusia como factor de riesgo modificable para el deterioro cognitivo: revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de la evidencia poblacional. Hearing Loss as a Modifiable Risk Factor for Cognitive Decline: A Systematic Review of Population-Based Evidence. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Demencia tipo Alzheimer de inicio precoz en adultos con s\u00edndrome de Down: revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de prevalencia, edad de inicio y trayectorias cl\u00ednicas. Early-Onset Alzheimer\u2019s Disease in Adults with Down Syndrome: A Systematic Review of Prevalence, Age of Onset, and Clinical Trajectories. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Marcos R\u00edos - Lago <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo en NeuronUP, Hospital Beata Mar\u00eda Ana de Hermanas Hospitalarias, FMRI en Hospital Ruber Internacional, Profesor en la UNED, Experto en Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica. Doctor en Psicolog\u00eda por la UCM <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Marcos R\u00edos - Lago <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo en NeuronUP, Hospital Beata Mar\u00eda Ana de Hermanas Hospitalarias, FMRI en Hospital Ruber Internacional, Profesor en la UNED, Experto en Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica. Doctor en Psicolog\u00eda por la UCM <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Catedrático en el Dpto. de Psicología Básica II de la UNED. Madrid
Doctor en Psicología (Univ. Complutense Madrid). 
Master en Neuropsicología Cognitiva (Univ. Complutense Madrid). 
 Desarrolla su actividad docente en la UNED y la compatibiliza con actividad de transferencia en la empresa tecnológica NeuronUP. La actividad clínica la realiza en la Unidad de Daño Cerebral de la Fundación Hospitalarias Madrid. Su actividad investigadora se centra en el área de la Atención, las Funciones Ejecutivas y la Velocidad de procesamiento. Igualmente participa en proyectos de investigación relacionados con la Resonancia Magnética (estructural y funcional) en el Hospital Ruber Internacional de Madrid, así como el Servicio de Neurocirugía Funcional del mismo hospital. Autor de diferentes artículos, libros y Guías clínicas en el campo de la neuropsicología, neuroimagen, las lesiones cerebrales y los procesos cognitivos.<\/p>\r\n

 <\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Taller: Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica digital: fundamentos, aplicaciones y buenas pr\u00e1cticas en entornos digitales. Sesi\u00f3n patrocinada por NeuronUP<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
5 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
18:30 - 20:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Evaluaci\u00f3n Neuropsicol\u00f3gica digital: fundamentos, aplicaciones y buenas pr\u00e1cticas en entornos digitales. Sesi\u00f3n patrocinada por NeuronUP <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Mesa 3. Modelos predictivos en da\u00f1o cerebral adquirido<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
12:15 - 13:15<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Establecimiento de pron\u00f3sticos en da\u00f1o cerebral <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Ana Cl\u00e1udia Rodrigues <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Assistente de Investiga\u00e7\u00e3o <\/div>\r\n
\r\n Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Psicologia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Ana Cl\u00e1udia Rodrigues <\/div>\r\n
\r\n Assistente de Investiga\u00e7\u00e3o Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Psicologia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 10. M\u00fasica, gen\u00e9tica y neuropsicolog\u00eda en el abordaje del da\u00f1o cerebral, el envejecimiento y las enfermedades neuropsicomotoras: el proyecto EUTERPE_adn<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Neuropsicolog\u00eda y m\u00fasica: una alianza terap\u00e9utica para el bienestar cognitivo y emocional en el envejecimiento y el da\u00f1o cerebral. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Emili Rodr\u00edguez Hidalgo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo <\/div>\r\n
\r\n Institut d'Assist\u00e8ncia Sanit\u00e0ria (IAS) Hospital Santa Caterina (Salt, Girona) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Emili Rodr\u00edguez Hidalgo <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3logo Institut d'Assist\u00e8ncia Sanit\u00e0ria (IAS) Hospital Santa Caterina (Salt, Girona) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Caracterizaci\u00f3n diferencial del perfil cognitivo, conductual y afectivo en el s\u00edndrome amn\u00e9sico l\u00edmbico y la demencia tipo Alzheimer <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Abraham Ros Le\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Psicologo Infantojuvenil <\/div>\r\n
\r\n Clinica Gelfis <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Abraham Ros Le\u00f3n <\/div>\r\n
\r\n Psicologo Infantojuvenil Clinica Gelfis <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n \u00bfPuede la IA sustituir al evaluador humano? Comparaci\u00f3n entre GPT-4 y expertos en la correcci\u00f3n de la Figura Compleja de Rey-Osterrieth <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Antonio Salas Ellacuriaga <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela e IP del grupo de investigaci\u00f3n GenPoB y del proyecto Sensogenomics <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) e Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria (IDIS) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Antonio Salas Ellacuriaga <\/div>\r\n
\r\n Catedr\u00e1tico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela e IP del grupo de investigaci\u00f3n GenPoB y del proyecto Sensogenomics Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) e Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria (IDIS) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 10. M\u00fasica, gen\u00e9tica y neuropsicolog\u00eda en el abordaje del da\u00f1o cerebral, el envejecimiento y las enfermedades neuropsicomotoras: el proyecto EUTERPE_adn<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Resultados de la influencia de la intervenci\u00f3n musical en la expresi\u00f3n g\u00e9nica, la prote\u00f3mica y la microbiota, en relaci\u00f3n a las funciones neurofisiol\u00f3gicas y motoras. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Cristina S\u00e1nchez Casta\u00f1eda <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Adjunta y Profesora Universitaria\/Investigadora <\/div>\r\n
\r\n Hospital Universitari de Bellvitge \/ Universitat de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Cristina S\u00e1nchez Casta\u00f1eda <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga Adjunta y Profesora Universitaria\/Investigadora Hospital Universitari de Bellvitge \/ Universitat de Barcelona <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Validaci\u00f3n de la versi\u00f3n espa\u00f1ola de la bater\u00eda de screening Cognistat para la detecci\u00f3n del Deterioro Cognitivo Leve amn\u00e9sico <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Paula S\u00e1nchez de Alc\u00e1zar Molina <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n T\u00e9cnico Superior de Ayuda Experimental a la Investigaci\u00f3n MECES 2 o 3 <\/div>\r\n
\r\n Universitat de les Illes Balears <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Paula S\u00e1nchez de Alc\u00e1zar Molina <\/div>\r\n
\r\n T\u00e9cnico Superior de Ayuda Experimental a la Investigaci\u00f3n MECES 2 o 3 Universitat de les Illes Balears <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IV<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RODR\u00cdGUEZ FORNOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Eficacia de una intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica basada en realidad virtual no inmersiva para pacientes cr\u00edticos: resultados al alta de la unidad de cuidados intensivos <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gonzalo S\u00e1nchez-Benavides <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigador postdoctoral Miguel Servet <\/div>\r\n
\r\n Hospital del Mar Research Institute, Barcelona, Spain\r\nBarcelona\u03b2eta Brain Research Center (BBRC), Pasqual Maragall Foundation, Spain. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Gonzalo S\u00e1nchez-Benavides <\/div>\r\n
\r\n Investigador postdoctoral Miguel Servet Hospital del Mar Research Institute, Barcelona, Spain\r\nBarcelona\u03b2eta Brain Research Center (BBRC), Pasqual Maragall Foundation, Spain. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 8. Entre la queja y la disfunci\u00f3n: Claves para interpretar la cognici\u00f3n subjetiva en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Declive cognitivo subjetivo vs sobreestimaci\u00f3n de la capacidad cognitiva en enfermedad de Alzheimer precl\u00ednica <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Francisco Jos\u00e9 Santolaya <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Decano del Col\u00b7legi Oficial de Psic\u00f2legs de la Comunitat Valenciana <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Francisco Jos\u00e9 Santolaya <\/div>\r\n
\r\n Decano del Col\u00b7legi Oficial de Psic\u00f2legs de la Comunitat Valenciana <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Acto de Inauguraci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:00 - 9:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n . <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Esteban Sarrias Arrabal <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigador Postdoctoral <\/div>\r\n
\r\n Universidad de C\u00e1diz <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Esteban Sarrias Arrabal <\/div>\r\n
\r\n Investigador Postdoctoral Universidad de C\u00e1diz <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n La relevancia de la corteza prefrontal dorsolateral derecha en el rendimiento de la memoria de trabajo visuo-verbal y su correlato ocular <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VII<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Revelando biomarcadores funcionales del proceso de toma de decisiones en personas en riesgo de desarrollar trastornos del espectro esquizofr\u00e9nico <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Encarnaci\u00f3n Satorres <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Psicolog\u00eda, Universitat de Valencia, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Encarnaci\u00f3n Satorres <\/div>\r\n
\r\n Facultad de Psicolog\u00eda, Universitat de Valencia, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 2. Salud cerebral y envejecimiento<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:30 - 11:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Insomnio y salud cerebral en la vejez: implicaciones cognitivas y emocionales <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Judit Selma Gonzalez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga \/ Doctoranda en neurociencias <\/div>\r\n
\r\n Sant Pau Memory Unit, IR SANT PAU, Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona, 08025, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Judit Selma Gonzalez <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga \/ Doctoranda en neurociencias Sant Pau Memory Unit, IR SANT PAU, Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona, 08025, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n El Symptomatic Non-Alzheimer Cognitive Composite (SNACC): una herramienta objetiva y agn\u00f3stica a la etiolog\u00eda subyacente para monitorizar la progresi\u00f3n cognitiva en individuos sin demencia ni enfermedad de Alzheimer. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Maria Serra Blasco <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Senior <\/div>\r\n
\r\n Institut Catal\u00e0 d'Oncologia (ICO), Institut d'Iinvestigaci\u00f3 Biom\u00e9dica de Bellvitge (IDIBELL) <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Maria Serra Blasco <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Senior Institut Catal\u00e0 d'Oncologia (ICO), Institut d'Iinvestigaci\u00f3 Biom\u00e9dica de Bellvitge (IDIBELL) <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 8. Entre la queja y la disfunci\u00f3n: Claves para interpretar la cognici\u00f3n subjetiva en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Cognici\u00f3n subjetiva en c\u00e1ncer no neurol\u00f3gico: \u00bfs\u00edntoma psicol\u00f3gico o marcador de disfunci\u00f3n cerebral? <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Carmen Solares Canal <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora posdoctoral <\/div>\r\n
\r\n Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria del Principado de Asturias ISPA\/FINBA <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Carmen Solares Canal <\/div>\r\n
\r\n Investigadora posdoctoral Instituto de Investigaci\u00f3n Sanitaria del Principado de Asturias ISPA\/FINBA <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Asociaci\u00f3n entre metabolismo cerebral, rendimiento cognitivo y sintomatolog\u00eda neuropsiqui\u00e1trica en fases prodr\u00f3micas de la Enfermedad de Alzheimer. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Yaakov Stern <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Professor of Neuropsychology <\/div>\r\n
\r\n Columbia University <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Yaakov Stern <\/div>\r\n
\r\n Professor of Neuropsychology Columbia University <\/div>\r\n
<\/div>\r\n
\r\n

Yaakov Stern is the Florence Irving Professor of Neuropsychology in the Departments of Neurology and Psychiatry, as well as the Taub Institute for the Research on Alzheimer’s Disease and the Aging Brain and the Gertrude H. Sergievsky Center, at Columbia University Irving College of Physicians and Surgeons.  He is chief of the Cognitive Neuroscience Division of the Department of Neurology.  <\/p>\r\n

Dr. Stern earned his B.A. in Psychology from Touro College, and his Ph.D. from the Experimental Cognition program of City University of New York.<\/p>\r\n

Dr. Stern’s research focuses on cognition in normal aging and in diseases of aging, particularly Alzheimer’s disease.  One strong focus of his current research program is investigating the neural basis of cognitive reserve.  Dr. Stern’s work was crucial to identifying and clarifying the nature of cognitive reserve, which is a theory that explains individual differences in the susceptibility to age-and disease-related brain changes.<\/p>\r\n

Dr. Stern also leads a large scale imaging study to identify unique neural networks underlying the major cognitive abilities affected by aging, and another long-term study that models the natural history of Alzheimer’s disease. <\/p>\r\n

Dr. Stern’s research approach includes classic neuropsychological and cognitive experimental techniques, with a strong focus on functional imaging.  He has published over 700 peer-reviewed papers, numerous chapters, and edited a book on cognitive reserve.<\/p> <\/div>\r\n <\/div>\r\n

\r\n
\r\n
Conferencia Inaugural: Studying Cognitive Reserve. Yaakov Stern<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
<\/div>\r\n
9:30 - 10:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Studying Cognitive Reserve <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Mar\u00eda V\u00e9lez Coto <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora Contratada Doctora <\/div>\r\n
\r\n Universidad Cat\u00f3lica de Murcia <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Mar\u00eda V\u00e9lez Coto <\/div>\r\n
\r\n Profesora Contratada Doctora Universidad Cat\u00f3lica de Murcia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Reserva cognitiva en distintas etapas vitales: relaciones con funciones ejecutivas, velocidad y habilidades cristalizadas <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Claudio Venegas P\u00e9rez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Terapeuta Ocupacional Mg en Neuropsicolog\u00eda <\/div>\r\n
\r\n Clinica Ciudad de Mar, Vi\u00f1a del Mar, Chile. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Claudio Venegas P\u00e9rez <\/div>\r\n
\r\n Terapeuta Ocupacional Mg en Neuropsicolog\u00eda Clinica Ciudad de Mar, Vi\u00f1a del Mar, Chile. <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales III<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA BARC\u00cdA GOYANES<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Funciones cognitivas en pacientes con SAHOS moderado a severo: Un an\u00e1lisis comparativo entre tratamiento con CPAP y sin CPAP. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Elena Vera Campuzano <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n PhD Student <\/div>\r\n
\r\n Sant Pau Memory Unit, Department of Neurology, Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Biomedical Research Institute Sant Pau, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, 08025, Barcelona, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Elena Vera Campuzano <\/div>\r\n
\r\n PhD Student Sant Pau Memory Unit, Department of Neurology, Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Biomedical Research Institute Sant Pau, Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, 08025, Barcelona, Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales II<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Asociaciones diferenciales entre pTau217 y rendimiento cognitivo en EA, ECLewy y ECLewy con copatolog\u00eda Alzheimer <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Emilio Verche <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesor <\/div>\r\n
\r\n Universidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Emilio Verche <\/div>\r\n
\r\n Profesor Universidad Complutense de Madrid <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales V<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n APLICACI\u00d3N DE UNA CALCULADORA ONLINE DE RIESGO DE DETERIORO COGNITIVO LEVE BASADA EN MACHINE LEARNING <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n EL PROBLEMA DE LA INDUCCI\u00d3N DE LA FIABILIDAD EN NEUROPSICOLOG\u00cdA: UN AN\u00c1LISIS DE LAS PRUEBAS DE MEMORIA VERBAL <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Antonio Verdejo <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Professor (Research) and NHMRC Leadership Fellow at the Turner Institute for Brain and Mental Health at Monash University. Australia <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Antonio Verdejo <\/div>\r\n
\r\n Professor (Research) and NHMRC Leadership Fellow at the Turner Institute for Brain and Mental Health at Monash University. Australia <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 6. Neuropsychological perspectives in understanding and treating disordered eating behaviors<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
15:30 - 16:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Neuropsychological underpinning of food choices. <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Muriel Vicent-Gil <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Postdoctoral <\/div>\r\n
\r\n Sant Pau Mental Health Research Group, Institut de Recerca Sant Pau (IR SANT PAU),Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Muriel Vicent-Gil <\/div>\r\n
\r\n Investigadora Postdoctoral Sant Pau Mental Health Research Group, Institut de Recerca Sant Pau (IR SANT PAU),Spain <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Mesa 8. Entre la queja y la disfunci\u00f3n: Claves para interpretar la cognici\u00f3n subjetiva en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
6 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
16:30 - 17:30<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Cuando la propia percepci\u00f3n no coincide con la medida: explorando la cognici\u00f3n subjetiva en los trastornos afectivos <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Mar\u00eda Dolores Villalobos Tornero <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Profesora Ayudante Doctora <\/div>\r\n
\r\n Doctora en psicolog\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Mar\u00eda Dolores Villalobos Tornero <\/div>\r\n
\r\n Profesora Ayudante Doctora Doctora en psicolog\u00eda <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales I<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Capacidad predictiva de la fluidez verbal en la progresi\u00f3n del deterioro cognitivo leve a demencia: resultados preliminares <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Oihana Zabala G\u00f3mez <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Estudiante predoctoral <\/div>\r\n
\r\n Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n
\r\n Oihana Zabala G\u00f3mez <\/div>\r\n
\r\n Estudiante predoctoral Universidad de Deusto <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales VI<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA CHULI\u00c1 CAMPOS<\/div>\r\n
10:00 - 11:00<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
Interviene en:<\/h6>\r\n
\r\n
\r\n Predictors of severe cognitive impairment in Parkinson\u2019s disease: an eight-year longitudinal study <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div>
\r\n
\r\n \r\n \r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Luc\u00eda Zum\u00e1rraga Astorqui <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga cl\u00ednica Pedi\u00e1trica. Presidenta de la AMNP. Directora de NeuroPed <\/div>\r\n
\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \r\n \r\n \r\n <\/svg>\r\n\r\n
\r\n
\r\n \r\n
<\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n Luc\u00eda Zum\u00e1rraga Astorqui <\/div>\r\n
\r\n Neuropsic\u00f3loga cl\u00ednica Pedi\u00e1trica. Presidenta de la AMNP. Directora de NeuroPed <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
\r\n
Comunicaciones orales IX<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA SEVERO OCHOA<\/div>\r\n
9:00 - 10:00<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n
\r\n
Mesa 9. Avances en evaluaci\u00f3n neuropsicol\u00f3gica de los trastornos del neurodesarrollo: una mirada transdiagn\u00f3stica al TDAH, coherencia central y autorregulaci\u00f3n<\/h5>\r\n
\r\n
\r\n
7 mar<\/div>\r\n
SALA RAM\u00d3N Y CAJAL<\/div>\r\n
11:30 - 12:30<\/div>\r\n
Modera<\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n <\/div>\r\n<\/div> <\/div>\r\n\r\n